□文/图 本报记者 孔琳

　　“我读过《西游记》”“我读过《海底两万里》”……4月26日下午，50余位燕赵晚报小记者与家长，走进2026河北省全民阅读活动周暨五一惠民书市，参加了“深耕整本书阅读 赋能语文核心素养”活动，当嘉宾问起大家的阅读书目时，小记者们高高举起手，争先恐后地回答，赢得大家的称赞，他们也在干货满满的专家分享中，学到了整本书高效阅读提升的方法。

　　26日13时许，小记者们满怀好奇走进石家庄人民会堂，等待活动开始。活动中，著名阅读推广人刘殿波、石家庄市教育科学研究所小学语文教研员王运和世界思维导图锦标赛国际一级裁判嘉音分别进行了分享。

　　刘殿波用自身经历告诉大家：“阅读对于我们个人的成长来说，真的是特别特别重要。”他还提出了阅读建议：多读一些科普书。关于整本书阅读，刘殿波觉得，是一些有深度的阅读，同学们可以在老师和家长的指导下，了解整本书要表达的观点、创作背景等。小记者和家长们听得聚精会神，不时点头表示对专家分享的认同。

　　阅读整本书对孩子们来说，到底有什么样的帮助，真的能帮助提分吗？王运用自己和孩子的阅读经历告诉大家，她所说的阅读没有功利性，不是为了考试而读的，读书是为了以后更好地生活。深耕教学领域的王运说出了让小记者和家长陷入深思的一句话：“读书对你们每一次课堂学习，每一次写作的影响是潜移默化的，而不是一蹴而就。读书永远是学习的‘良药’，也是提分的‘良药’。”

　　王运用外省的一道中考题目做例子，想看看同学们现在能不能拿到这个分数，并让大家思考一下这道题背后隐藏着什么：假如《海底两万里》中的尼摩船长准备再次出发，下列哪个文学形象最有可能和他一起去探索海底世界？请结合该文学形象的性格和经历，简述理由。选项有四个：《西游记》中的白龙马，《简·爱》中的简·爱，《平凡的世界》中的孙少平，《格列佛游记》中的格列佛。

　　王运问台下的小记者，谁读过这五本书？现场一片高高举起的小手，赢得了大家的一致称赞。一位小记者勇敢地大声回答说，他选白龙马，因为白龙马会游泳，到了海底就是回了老家，还能做导游。“说得特别好！”王运表扬了这位会思考、有自己想法的小记者，她最后提醒：现在的中高考，课外阅读分值占比越来越高了。

　　嘉音分享了提高阅读效率的方法：一是视点移动要快，二是视幅的拓宽，三是最关键的一点，要消除音读，即读书时不能出声读，也不能心里默读。随后，嘉音分享了一些书的思维导图。最后，五位小朋友挑战三分钟读《西游记》，并复述看过的内容，他们因为大胆上台挑战、尝试，每人都得到了一份奖励和台下热烈的掌声……

　　“没想到多读书这么有用”“以后我要扩大阅读范围了，尝试去读一些科普类书籍”“妈妈，外面是书市，咱们现在就去买书吧”，活动结束了，小记者们带着满满的收获离场，并打算学以致用，让阅读化为自己成长路上的前行助力。