如何看待学生休闲素养的培养呢？休闲成为一种素养，其层次是高于休息的。良好的休闲，不仅能让学生享受到生活的美好，也能在休闲中培养学生更多良好的品质，比如顽强、专注等。这些品质，对于学生的学业、未来的工作和生活，都是有积极意义的。休闲素养与刻苦努力，与奋斗精神并非水火不容，他们之间是互相促进、共同发展的关系。——关育兵

　　科学教育不能沦为“鸡肋教育”，科学教育进青少年课堂，不能成了“形象工程”。需要对科学教育真正重视起来，通过多措并举，把科学课抬到青少年课堂的“主角”位置，补上科学教育缺失的短板，让科学教育真正具备培养学生科学素养、促进人的科学化的作用。——戴先任

　　应对高龄少子化，建设生育友好型社会，鼓励生娃不能只有延长生育假期一招，还必须打政策组合拳，健全完善配套的教育、住房、就业、社会保障、公共服务等多方面的政策体系，政府要真正拿出真金白银，有效降低居民生育、养育子女的经济成本，真正解决中国夫妇“不敢生、不愿生”问题。——何勇