疫情发生以来，无数医护工作者冲锋在前，用小家别离换万家平安。为解决一线医护工作者的后顾之忧，新华区制定专门工作方案，实施一系列关爱帮扶防疫一线人员子女的举措，为奋战在一线的“逆行者”送去温暖。

　　□本报首席记者 杜慧 通讯员 陈璐

　　因户施策 一对一重点帮扶

　　“今天的生活小任务完成了吗？”1月25日，周怡龙再次接到了张晶老师的视频连线。

　　周怡龙是石家庄市市庄路小学二年级学生，因母亲从事核酸检测工作，父亲在外地，他经常一个人在家，无人照看。针对这种情况，市庄路小学迅速建立了由副校长高立辉、主任张晶、班主任陈霞组成的“三包一”包联方式，并详细制定了线上帮扶计划。分别由陈霞每天对周怡龙进行学习辅导，由张晶帮助孩子制定科学有序的假期计划，指导孩子居家生活，由副校长高立辉每两天和周怡龙妈妈联系一次，了解实际需要，及时调整帮扶方案，真正做到为一线医护人员排忧解难。

　　“我们会对学校的一线医护工作者包括子女的信息进行一个情况摸底，拿到信息即刻就会结合家庭情况，选择最合适的对接老师，做到一人一案。”新华区教育局相关负责人介绍说。

　　周怡龙并非特例。目前，新华区教育系统已全面展开建档立册包联，迅速摸清本单位医护人员子女底数，逐一了解和掌握其子女居家情况，并制定关爱帮扶方案。同时，各中小学、幼儿园积极响应，组织校领导、教师与本校医护人员子女建立“一对一”重点帮扶，通过电话沟通、视频连线、网络交流、社区服务等方式，对一线工作人员子女进行生活、学习指导，开展语言、心理关怀。

　　心理关怀 给予孩子正能量

　　“藁城，这次我把妈妈借给你，希望你的疫情尽快结束，也希望妈妈平安归来！您不在家的日子里，我已经学会做一些力所能及的家务，合理安排时间，请您不要为我操心……”这是马浚轩写给前往藁城抗疫的母亲的一封信中的几句话。母亲将这封信保存下来，通过微信发给了女儿所在学校负责心理健康教育的李静老师。

　　马浚轩是石家庄市合作路小学一名四年级学生，她的母亲是石家庄市中医院支援藁城区医疗队伍中的一员。在合作路小学，父母是医护人员的学生共有208人，为解除一线医护人员的后顾之忧，合作路小学迅速成立关爱医护人员子女工作组。

　　“现阶段，我们更重视孩子在家的心理疏导。”李静介绍说，合作路小学以《致医护人员子女的一封信》的形式，发出关爱倡议，建立“合作大家庭”微信群，号召班级其他同学通过绘画、录暖心视频等多种形式向医护人员表达敬意，为其子女加油鼓劲。同时，不间断地在线上发送防疫小知识、生活小妙招以及家务指南，锻炼学生特殊时期对家庭的责任感。

　　特殊陪伴 临时家庭在行动

　　1月11日，一张“偷拍”的照片被新华社、《人民日报》争相转载，照片上一个孩子正睡在拼凑在一起的椅子上，身旁是仍在不停接打电话的妈妈。睡着的孩子叫王宇同，今年6岁，他的妈妈王会欣是钟南路社区的一名社区工作者，由于孩子太小，自石家庄市实行闭环管控以来，她始终带孩子坚守在一线。

　　1月15日，凌晨回到家中的王会欣习惯性地打开了手机留言，未读留言又新增了几条，均来自儿子王宇同所在的大地幼儿园，而这样的关怀问候已经持续了近两周。“我们想在不打扰家长工作的前提下，尽我们所能，给予他们一些温暖和帮助。”大地幼儿园园长李庆莲说，幼儿园以3-6岁的孩子为主，这个年龄段的孩子生活自理能力低，父母短暂的离开都会引发他们情绪上的波动，需要老师及时填补家庭的空缺，给予更多的关爱。为此，班主任为孩子制作了包括绘图、音乐以及益智类小游戏在内的小程序，不定时线上发送，增强孩子的陪伴感。此外，班级的小朋友和家长还自发录制了视频，为王宇同和王会欣送上祝福。

　　线上辅导 学习生活两不误

　　李长熙是石家庄市第28中学九年级9班学生，父母均为抗疫一线医护人员。特殊时期，“双医家庭”的李长熙如何合理规划学习，成为父母此刻最大的担忧。

　　28中的领导和老师们得知这一情况后，立刻安排老师在线答疑解惑，在班主任老师的组织下，由各科老师和孩子组成“宝贝专享”微信群，随时为孩子解答学习中遇到的各类问题。同时，为勉励孩子好好学习，28中董羊城校长向孩子们提出了“硬性规定”：让孩子每天坚持多提问题，多思考，每天坚持“三个一”——每一天每一科至少问一个问题，做到“早计划，晚反思”，多方面做好孩子的后勤保障工作。