本报讯（记者 安迪）什么是劳动教育？通俗地说，就是学校发挥主体育人功能，教会学生从小就应具备的一些生活生产技能。连日来，石家庄市各个小学强化落实新时代劳动教育要求，不断推陈出新劳动教育的方式方法，全面引导学生在自主劳动中提升能力、锤炼品格，劳动教育开展得有滋又有味儿。

　　先说特色劳动实践课程。石家庄市中山西路小学日前携手同福课堂，联合开展了一堂别具一格的劳动实践课——“凉拌黄瓜”。课堂上，同学们以小组为单位，分工合作，专注于每一个操作细节，亲手切、调、拌，在动手实践中，一盘盘晶莹脆爽的凉拌黄瓜新鲜出炉。解锁“凉拌黄瓜”的奥秘后，同学们互相展示成果，分享自己的调味心得，体会到了“自己动手，丰衣足食”的生活真谛。华夏小学在分学段劳动技能实践活动中，一、二年级开展了“巧手趣整”内务整理，同学们独立完成叠被、衣物收纳等内容；三至六年级进行了“巧手焕新”学习空间整理与“巧手匠心”包饺子实践。同学们自主收纳整理书桌，利用废旧奶箱制作简易书架，动手自制笔筒，让学习环境整洁又富有创意。包饺子环节，大家分工协作，独立完成和面、切菜、调馅、包制、煮制与摆盘全过程，在完整劳动体验中锤炼技能、收获成长。

　　清明前后，耕种正当时。为让学生亲近自然，体验劳作，汇宁街小学组织学生开展了春种实践活动。活动中，劳动课教师在学校小菜园为学生讲授春耕知识，然后师生分工协作，翻土、起垄，亲手种下韭菜根、小葱苗等蔬菜。在俯身躬耕中，孩子们感受劳动乐趣，领悟“一分耕耘，一分收获”的道理，助力学生在实践中收获成长。

　　以赛促学方面，建胜路小学举办“巧手践劳动 匠心促成长”劳动技能大赛。本次大赛结合各年级学生身心发展特点，分层设置竞赛项目。低年级围绕穿鞋系带、铺床叠被、规范系红领巾等内务整理开展比拼；中高年级进行书架制作、创意笔筒DIY、书桌书包整理等实践挑战。赛场上，小选手们精神抖擞、动作娴熟，专注投入、分工协作，在实操中展现出扎实的劳动技能与良好的团队风貌。

　　桥西实验小学开展的学生劳动技能竞赛，紧密贴合低年级学生成长实际，围绕整理书包、系鞋带、叠被子三项基础生活技能展开。整理书包项目中，参赛学生有条不紊地对书本、文具进行分类收纳，合理摆放各类学习用品，快速完成书包规整工作；系鞋带比拼环节，学生们手法规范、动作娴熟，精准完成鞋带系结流程，尽显扎实的动手能力；叠被子项目中，学生们严格按照步骤，完成铺展、对折、修整等流程，将被子叠放得整齐规范，稚嫩却认真的表现获得了现场评委的一致认可。现场评委从完成速度、操作规范度、成果规整度等方面进行综合评分，表彰表现优异的学生，以此激励学生养成热爱劳动、自主自理的良好品质。

　　4月8日，石纺路小学、运河桃园联合小学、吴义学校、沿西街小学、沿东小学五校学生同场竞技，进行了一次协作组成员劳动技能大赛。本次比赛是由长安区教育局主办，石纺路小学作为第十一协作组组长承办，全天赛事分低年级组和中高年级组，低年级组比拼内务整理，每组2名男女选手，比赛铺床、叠被和系红领巾；中高年级组同样每组2名男女选手，进行学习空间整理较量，内容包括制作书架、笔筒，整理书桌。

　　比赛中，同学们配合默契、动作娴熟，知识讲解和创意介绍清晰流利、简洁生动，充分展现了第十一协作组各校学生扎实的生活自理能力与表达能力，受到评委一致好评。