第A15版:成长·新新作文

我爱我家

2026年01月30日

  ■国泰民安。西王小学五(1)班 陈子龙(小记者)绘

  有你,真好

  石家庄市维明路小学六(3)班 彭文谦(小记者)

  

  集训完毕深夜归家,家中窗口还晕着一团昏黄的光。玄关的灯亮着,餐桌上,一只青瓷碗静候。揭开碗盖,白汽模糊了双眼,那是一碗清澈的鸡汤。妈妈,又是你那无声的等候,用一碗汤的温度,融化了我冬夜的寒气与疲惫。有你,真好。

  你的爱是厨房里永恒的“咕嘟”声:晨起的杂粮粥,夏日的绿豆汤、秋燥时的雪梨汁、寒冬的热鸡汤……这是让我安心的背景。

  但让我真正读懂这碗汤的,是去年冬至。那天,我坐在书桌前对着试卷发呆,“怎么会是71分?”你轻轻走进来,放下一碗汤便离开了。那汤清可见底,汤中只有一片白菜心,两三粒枸杞。我尝了尝,没有油腻,唯有清甜与一丝姜的辛辣。那一刻我忽然明白:“你不是只会炖滋补的汤汁,更是我在低谷心酸时最需要的深情陪伴。”

  如今,我坐在桌前,望着妈妈在厨房忙碌的背影,心里想着:有你,真好。你让我确信,无论世界如何喧嚣,总会有一份热汤在我面前,成为照亮我这片天地的明灯。

  指导老师:李楠

  

  编辑点评:一碗汤的陪伴,贯穿作文始终。文中没有夸张的修辞,只有日常温暖的细节;没有直接赞颂母爱,却通过一碗汤道出了母亲深情的陪伴。文中的母爱在细微处,也体现了小作者对生活的敏感观察与细腻表达。

  

  

  

  勇闯“青菜王国”

  石家庄市鹿泉区第三实验小学三(2)班 李承泽(小记者)

  

  这天,我走进家里的小菜园,正在观察蔬菜时,突然,我感觉自己的身体急剧缩小,周围的茄子、菠菜、南瓜,还有菜地边的苹果树、梨树等,全都变得无比巨大,仿佛一座座巍峨的山峰。这景象让我惊得瞪大了眼睛,半天说不出话来。

  在“青菜王国”里,茄子挺着紫莹莹的“大肚子”,像一个个威武的将军;菠菜的绿叶舒展开来,如同一把把绿色的大伞;水果们也不甘示弱,苹果红得像灯笼,梨子黄得似圆月……所有的蔬菜、水果都比平时见到的大了好多倍,在这个奇幻的“巨人世界”,每一处景象都让我充满了惊奇。

  过了一会儿,肚子饿得“咕咕”叫,我开始在菜园里寻找食物。看到一个饱满的茄子,我刚想伸手去摘,茄子却突然开口:“别碰我。”话音未落,它就挥动着叶子“手臂”朝我打来。吓得我赶紧跑开,再也不敢随意碰茄子。

  旁边有个大南瓜,我蹑手蹑脚上前触摸,谁知南瓜竟举起它铁锤一样的果实朝我打来,吓得我连忙撒腿就跑,心里还直念叨:“这‘青菜王国’的居民可真不好惹呀!”

  肚子越来越饿,这时,我听到妈妈喊我起床吃饭。从睡梦中醒来,我惊喜地想:还好这不好惹的“青菜王国”只是一场梦。

  

  编辑点评:小作者的一个“奇思妙想”,让平平无奇的小菜园成了“青菜王国”,里面的每种蔬菜都有自己的“个性”,很有趣。写得很有想象力,不错哦。

  

  

  

  第一次“团队作战”

  石家庄市育才小学二(1)班 王舒晴(小记者)

  

  一个周末,我们燕赵晚报小记者参加了一场有趣的真人CS挑战赛。

  首先,教练把小朋友分成了粉队和蓝队,我在粉队。我们穿上迷彩服,扛起玩具枪,戴上装有对讲机的帽子,真像个小战士。比赛开始后,我躲在掩体后仔细瞄准。“砰,砰”每打中一个“敌人”,对讲机里就传来捷报。我一共击败了七个“敌人”,还帮助一位队友成功躲避了“敌人”的追击。

  最让我激动的是,我们粉队获得了最终胜利。老师给我们戴上了亮闪闪的勋章。这是我第一次体验“团队作战”,既刺激又难忘,真想再参加一次!指导老师:刘倩

  

  编辑点评:小作文语言通顺,描述清晰,把自己参加的活动写得生动具体。不错,继续加油。

  

  

  这儿真美

  石家庄市红鹰小学三(2)班 王木子文(小记者)

  

  中山公园真美啊,一踏入就会让人沉醉在这份古朴与灵动里。

  入园便是蜿蜒的石板路,两旁的法国梧桐枝干遒劲,像守护公园的老者。人工湖碧波荡漾,曲桥横跨湖面,岸边的垂柳、野花相映成趣,像一幅立体的古画。往前走,还能看到篮球场、足球场、乒乓球台……还有儿童乐园,里面有深受小朋友欢迎的秋千、滑梯、跷跷板等。

  空气中飘着柏木的清香,混着湖水的湿润气息,格外清新。紫藤架下,淡淡的花香若有若无,还有青草和泥土的芬芳,深吸一口,让人浑身都舒畅。

  风吹过树叶沙沙作响,湖水被风吹得泛起涟漪。远处传来老人们跳广场舞的配乐,偶尔夹杂着几声鸟鸣,还有孩子们在广场玩耍时发出的欢笑声,热闹又惬意。

  中山公园的美,藏在亭台山水间、花香中、笑语里,这儿真美啊!

  

  编辑点评:小作者笔下的中山公园很美呀,一步一景中,能闻到柏木和湖水的清新气息,还能听到风声、乐声、鸟鸣声和笑声。文字生动鲜活,很棒。

  

  

  

  开心的一天

  石家庄市栾城区兴安大街小学三(3)班 田若冰(小记者)

  

  这天发生了一件很开心的事情,我参加了燕赵晚报小记者“洛杉奇工厂大冒险”活动,亲手做了一个超级可爱的小蛋糕,真是既有趣又有意义的一件事情。

  我们是坐大巴过去的。一路上,我都在想,今天会有怎样的“冒险”在等着我呢?到了目的地,首先入目的是两扇宽大的红色大门,随着大门的打开,我们开始了今天的“冒险”之旅。

  首先我们参观了工厂的各个地方,看到了很多新奇的东西。然后,我们开始了一天最开心激动的活动——做蛋糕。操作台上有蛋糕坯、奶油、水果、各种装饰品等好多东西,看得我眼花缭乱。

  老师给我们看了做蛋糕的教程。首先铺上一层又软又圆的蛋糕坯,之后放上第一层奶油。接着,我们抹平奶油,在上面撒上一些坚果,再放一层蛋糕坯。最后,就是最难的一步了,我弯下腰,屏住呼吸,小心翼翼地把奶油挤成和冰激凌一样的奶油花边,再放上好吃的水果和一块奥利奥饼干。稍微装饰一下,放进一个精美的盒子里,完成!

  看着盒子里独一无二的蛋糕,奶油像云朵一样蓬松,水果像小宝石一样鲜艳,我内心的自豪感和成就感油然而生。这一刻,我觉得自己仿佛是一个雕塑家,正在欣赏自己亲手完成的精美艺术品。我太喜欢自己的作品了,这可是我自己做出来的第一块蛋糕!

  这次活动中,我不仅学会了做蛋糕,还明白了一个道理:人生的路虽然不是平坦的,可能会遇到像挤不好奶油、抹不平蛋糕胚一样的小困难,但只要坚持下去,脚踏实地做好当下的每一件事,就一定能够收获属于自己的快乐和成就。指导老师:艾宏阳 徐泳

  

  编辑点评:小作者对做蛋糕的步骤描写很详细,充满画面感,“像云朵”“像小宝石”等比喻也很有童趣,体现了小作者细致的观察力与丰富的想象力。文章结尾,小作者把做蛋糕这件事联想到人生做事的道理,体现出思考的深度。

  

  

  

  观《地雷战》有感

  石家庄市新悦小学二(4)班 申峻宇(小记者)

  

  这天,老师带我们观看了经典电影《地雷战》。影片中,老百姓与战士们那充满智慧与勇气的作战方式,直到现在还在我脑海里不断回闪,让我心里满是敬佩。

  影片中的故事发生在抗战时期,在战火纷飞的年代,乡亲们没有先进武器,就靠双手造武器——土地雷,用智慧筑起防线。这些土地雷藏着太多巧思:有的能埋在土里,有的能沉在水中,还有的能藏在西瓜里、石头中,让敌人防不胜防。最让我惊叹的是细细的发丝连着地雷的引线,敌人稍一碰触就会引爆。老百姓的聪明才智,真是太了不起了。

  看完电影,我不禁又想起了2025年大阅兵时的场景:整齐的徒步方队昂首阔步,先进的装备方队气势如虹,战机编队掠过蓝天留下绚丽航迹……我深深明白了:先辈们用鲜血与智慧换来的和平,如今有更坚实的力量在守护!

  以前遇到难题时,我总想着退缩,但现在我会告诉自己:先辈们在艰苦岁月中都能不断想办法去打胜仗,面对学习中的困难,我要勇敢克服。今后我会努力学习知识,将来用自己的力量,为祖国的繁荣富强添砖加瓦!

  指导老师:焦静文

  

  编辑点评:作文结构清晰,层层推进。在描述观影感受时,突出了老百姓的智慧;之后从电影联想到阅兵仪式,过渡自然;最后将先辈的智慧转化为自身克服困难的动力,体现了当代少年儿童的责任感,立意积极向上。

  

  

  

  我读《中华上下五千年》

  石家庄市实验小学三(3)班 王奕森(小记者)

  

  去年,我读了《中华上下五千年》。这本书讲述了中国的悠久历史,书中记录了无数重要人物和事件。我仿佛看到,在历史的长河中,游动着一条条充满智慧和勇气的鱼儿。在阅读这本书的过程中,我学到了很多历史知识。

  通过阅读《中华上下五千年》,我发现故宫不只是一座建筑,它承载着丰富的历史文化;秦始皇不只是一个名字,而是一个改变了中国历史的帝王。语文课本上的古代文化和历史人物,在我心中变得更加生动和鲜活了。我在学习相关课文时更加得心应手,也能答得上老师的提问了。

  阅读不仅帮助我更好地学习,还让我在成长中收获了很多宝贵的道理。书中的人物和事件教会了我坚韧不拔和勇敢面对挑战的精神。书中的卫青,年少时身处困境,但他从不向命运低头,依然奋发图强,最终建功立业。这给了我很大的启发,让我学会了如何在面对困难时不放弃,保持积极向上的心态,勇敢追求自己的梦想。

  在我的成长过程中,阅读已经成为一种习惯。小时候,爸爸妈妈就常常带我去书店和图书馆,和我一起读书。慢慢地,我喜欢上了读书,并且养成了每天都读书的好习惯。每天我都会带一本课外书去学校,在课余时间阅读,晚上做完作业也会阅读一本自己喜欢的书。

  如果你也喜欢历史,我推荐你读一读《中华上下五千年》,它非常有趣,适合我们这个年龄的小朋友阅读,能让我们了解先辈们的勇气和智慧,激励我们更加努力地学习。

  

  编辑点评:作文层次分明,言之有物,写得不错。作者表述了读《中华上下五千年》带给自己的收获,尤其是在学习方面。喜欢历史又想有所收获的小朋友,或许可以试着读一读这本书哦。

  

  (本版作文由编辑孔琳点评)

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