本报讯（记者 孔琳）前些天，石家庄市大马学校的大白菜迎来丰收季，学生们在老师带领下组成“拔菜小队”，把亲手照料长大的大白菜拔出来堆成“绿色小山”。这是学校深入落实“五育并举、知行合一”教育理念，将劳动教育融入校园生活的一场生动实践。

　　同学们采收白菜的地方是大马学校的劳动实践基地，位于校园东侧。这片地不仅是校园的“自然实验室”，更是践行“生活即教育”理念的生动载体——让学生在亲历种植的全过程中，观察植物生长规律，理解生命孕育的不易，更在汗水中懂得劳动创造价值的道理。

　　三个月前，学校劳动教师带领学生共同平整了一块地，种下白菜、萝卜种子，日常由各年级师生轮流负责打理，从翻土播种到浇水施肥，每一项劳作都凝聚着师生的共同心血。经过悉心照料，前些天，基地里的白菜、萝卜迎来丰收，一棵棵饱满的白菜像穿着绿裙的小胖娃，稳稳扎根在泥土里，等待着同学们开启收获的篇章。

　　劳动老师现场示范：“双手扣住菜根底部，膝盖顶住菜帮，轻轻一旋再向上提，就能完整拔出来。”同学们自发分工：力气大的男生组成“拔菜小队”，弓步屈膝稳住身形，双手紧握菜根发力，“噗”的一声，带着泥土芬芳的白菜便应声而出。当白菜堆成“绿色小山”时，学生脸上洋溢着掩饰不住的自豪，这份通过劳动得来的成就感，是任何书本知识都无法替代的。

　　大马学校将持续深耕劳动教育，不断完善劳动实践基地建设，让其成为涵养品格的沃土，让同学们在挥洒汗水、收获果实的过程中锤炼意志、增长才干，让劳动之美在校园绽放，让劳动精神浸润每一颗童心，为学生成长注入最坚实的力量。