本报讯（记者 安迪 孔琳）为弘扬传统节气文化，深化劳动教育与自然科学教育融合，近日，石家庄市东三教小学、鹿泉区第三实验小学分别开展了“立冬”节气主题实践活动。

　　课堂上，东三教小学老师们通过科普小课堂，为同学们解读“立冬”的天文含义与“一候水始冰，二候地始冻，三候雉入大水为蜃”的物候奥秘；阅览室中，同学们围坐图书角，诵读《立冬》诗篇，并在老师推荐的《讲给孩子的二十四节气·冬》等书籍指引下，讨论立冬气候与习俗，在文字中触摸传统文化的温度。此外，同学们还跟着家长走进厨房，参与洗菜、调馅、包饺子，了解“贺冬”传统，让校园里的文化传承变成了全家人的温馨时光。

　　鹿泉区第三实验小学则把课堂搬到海山公园，师生以小组为单位，围绕“立冬物候特征”“植物越冬方式”等内容设计观察任务，对比冬青与月季的冬季生长状态，观察记录银杏、松柏、冬青、月季等植物的形态变化。结合现场实物，老师还深入浅出讲解了植物“休眠”“自我保护”等科学原理，让学生在实践中掌握科学观察方法，深化对传统节气文化的理解。