第A15版:新生活·成长周刊

寻找劳动之美 体验劳动之乐

2024年05月07日

  ■华夏小学老师带学生找麦芒。(学校供图)

  ■南马路小学学生种下小菜苗。(学校供图)

  □本报记者 孔琳

  

  “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”为让学生在劳动实践中体验劳动之美、感受劳动之趣,进而培养爱劳动的中华民族传统美德,五一国际劳动节前后,石家庄市多所中小学校、幼儿园开展了做家务、做农活、职业体验、寻找最美劳动者等丰富多彩的劳动教育实践活动。

  为引领新时代少先队员树立正确的劳动价值观,“五一”假期,红星小学学生寻访了“最美劳动者”,他们通过走访调查科技工作者、解放军战士、交通警察、铁路职工等一线劳动者,聆听工作故事,向劳动者致敬。四中路小学的同学们走上街头、走进社区,向身边的一线劳动者致敬。上京学校也在节前的升国旗仪式上,以《劳动赞歌》歌颂在平凡岗位上默默付出的劳动者。

  我劳动,我光荣。5月1日,五里庄小学四年级的少先队员走进乡村、走进田园,从认识农作物开始,挖野菜、除杂草,体会到了农民伯伯的劳作辛苦。南马路小学为师生准备了各类蔬菜、中草药种苗,开耕鼓后,全校师生纷纷投入到了翻地种植劳作中,共同开启了一场绿色之旅。华夏小学的学生精心为学校种植园中的小麦除草、浇水,看着麦穗上长长的麦芒,同学们乐开了花。长安区第四幼儿园大班的幼儿在种植员和老师的指导下种下一颗颗种子,为红薯、西红柿扶苗、培土,还找来竹竿为豆角搭了攀爬架。中山华府海棠苑幼儿园的小朋友则化身为快递员、厨师、建筑师等,通过情景模拟,以游戏的形式体验和感悟劳动的快乐与成就。

  家务劳动同样光荣。宫尹小学开展了“劳动润童心”居家系列活动。同学们利用假期,协助爸爸妈妈做力所能及的家务,包括家庭清洁与卫生。学生还开展了“职业大调查”,了解各行各业的劳动者,并用画画的方式记录下来,认识到劳动是最光荣的事情。鹿泉区实验小学学生也纷纷参与到家务劳动中,扫地、拖地、洗碗、整理房间,高年级学生走上街头服务他人,在劳动中感受付出的快乐,收获了成就感。复兴大街小学的系列劳动实践活动中,同学们开展剥大蒜、剥花生等比赛,在实践中逐渐掌握劳动技能。柏林庄学校邀请家长志愿者来校教学生叠衣物、整理物品,培养学生良好的生活习惯。石家庄市第十三中学学生则积极参与了烹饪、清洁卫生、缝纫、修理等家务劳动,在实践中不断提升自己的技能和综合素质。

  同学们也在劳动实践中不断成长进步。长安东路小学的少先队员通过将鲜花献给校园里最美的劳动者等方式,向辛勤耕耘的劳动者致敬,培养了正确的劳动价值观。行知小学制定了“五一”假期创意劳动清单,“争做小小收纳师”“舌尖上的假日”等六项活动,让学生在劳动实践中得到了锻炼和提升,增强了劳动意识。留村小学的学生在“五一”假期争当家务小能手、技能小能手、烹饪小能手,不仅提高了劳动能力,也感受到了劳动的乐趣和劳动创造的价值。

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