本报讯（首席记者 李惺 记者 崔虹冯月静 赵晓华）“《家庭教育促进法》正式实施后，家庭、学校、社会是促进孩子健康成长的共同体。”市人大代表李红霞说，家庭教育有优势，也存在问题。有些家长认为教育孩子是学校的事情，有些家长只关心孩子的学习成绩，忽略了品德教育，还有些家长会对学校的教育管理进行不恰当干涉。

　　李红霞建议，面向全体家长进行家长学校讲座。学校要办好家长学校讲座需要很多部门的支持，给家长进行讲座需要完善的讲座体系。“如此一来，专业研究家庭教育的相关机构就尤为重要，他们可以提供更加科学合理系统的内容。中小学幼儿园都要有各自匹配的完善家庭教育培训和家长学校开展培训的文本内容，专家也应定期对中小学幼儿园老师进行一系列的指导和培训，从而真正提高家长学校讲座的质量和效果。”李红霞说，定期对家长学校讲座问卷调查进行反馈也是一个好的举措。

　　“《家庭教育促进法》明确提出，家庭亲子教育出现问题，学校教师需指导家庭解决亲子矛盾。”李红霞说，对于特殊的个体问题，学校老师在指导家长的时候，更需要专业的培训和指导，从而使家庭教育的能力真正得到提升。最终，实现家校社合作提高育人质量。