□李文明

　　今年五一节前，镇政府给我们学校打电话，说要在六一儿童节时搞一个捐赠活动，让我们把家庭困难学生的名单报上去。

　　校长把这件事情安排给我，并把镇政府那位分管同志的联系方式给了我，让我有问题直接和她沟通。

　　我和那位分管同志加了微信，问她有什么具体要求。她说，你们先把家庭条件确实困难的学生周五前报上来，人数不超过二十人；至于捐赠的具体事宜，到跟前再说。

　　我不敢怠慢，立马召集十几个班主任开会，提了些具体要求，要各班第二天把学生名单报给我。

　　第二天，各班把名单报上来。我将情况逐一核实，然后汇总上报给那位分管领导，并在电话里向她提了个建议：希望能多考虑这些孩子的自尊心，将捐赠悄悄地进行，不打横幅不开大会，不讲话不拍照，悄无声息地给孩子们一份爱心。分管同志说，她会考虑，会跟领导汇报的。

　　以前我在别的学校工作时，就遇到过这种情况。那年冬天，某部门搞捐赠，让我们学校报过去十名家庭经济困难学生，每人要给一个书包和一件三、四百元的羽绒服。事是好事，但他们要搞一个仪式，要我们带领学生到他们单位去领。我们租了两辆面包车，由一名教师带领学生赶过去。现场又是拍照，又是录像，又是领导讲话，又是记者采访，孩子们拿着书包，抱着羽绒服，在冷风中站了半天，折腾了一上午才返回来。其中有个六年级的女生，父母双亡跟爷爷奶奶生活，家庭困难人却很要强。在现场，一位工作人员拿着话筒问她有什么感想，小女孩红着脸说不出话来，带队的老师赶忙上前解围。回来以后，小女孩儿说什么也不穿那件衣服、用那个书包，说想起那天的情景就不舒服。还有一次，春节前夕上面走访慰问贫困户。五年级的一个男孩儿父亲残疾母亲智障，一家生活相当困苦。七八个乡村干部前呼后拥来到他家，给了一袋米一桶油，还给了他一双雪地靴。又是摆东西又是拍照，还有人发了朋友圈儿。事情过后，有小伙伴说，那个小男孩儿脚上的雪地靴是别人白给的，还说他家又穷又脏母亲是傻子。小男孩儿很生气，趁天黑把那双靴子扔到了村外的深坑里……

　　转眼一个多月过去，六一儿童节到来。不知是采纳了我的建议，还是领导早就心中有数，这次捐赠并没有纷纷扬扬大张旗鼓，只是把几个中心校的校长叫过去，开了个短会，校长把东西拉回来，由班主任悄无声息地发给了那些困难学生，整个捐赠活动就算完成。

　　怜贫惜弱，扶危济困，是中华民族的传统美德。救人危难，善莫大焉。只是乐善好施，还要考虑受助者的感受，受助者的尊严。悄悄地行善，默默地助人，既成全了我们的善心，又保全了受助者的尊严，两全其美，何乐不为？