□鹿台一卒

　　最近看到本地媒体一篇报道，讲的是耄耋之年的胡老师一生为教育事业奉献的事迹，起初还觉得其中肯定有记者有意拔高的成分，后来得知我的一位同事竟然就是这位胡老师的学生，并且至今还联系不断，才改变看法。同事介绍说，媒体的宣传其实只是胡老师奉献教育事业的一个小小片段，他的一生为教育事业默默奉献，桃李满天下，虽然居功至伟，但谦逊低调不事张扬。尤其令人感动的是，胡老师在退休以后的三十多年中，依然心系学校，无论是在教学一线，还是做顾问、当督导员，都始终饱含深情，尽心尽力，真正做到了恪守师德，为人师表。

　　老师传道授业解惑，为学生装上腾飞的翅膀，成为学生一生的指路灯塔，这也是老师在古代可以和天地君亲并排的根源所在。上边提到的这位胡老师，春蚕吐丝，蜡炬成灰，用自己的一片深情诠释着什么是为师之道，什么是大爱无疆。

　　老师自然是一份职业，他们也需要通过这份工作来养家糊口，但如果仅仅如此，胡老师大可不必退休以后仍然回到学校做一些费力不讨好的事情，甚至退休前在校外兼职讲课带学生就是一笔不菲的收入，退休后就更能直接奔钱而去。然而，胡老师显然对此不屑一顾，扑下身子为孩子，无怨无悔为学校。他把一生的心血都无私奉献在了教书育人的岗位上，是真正把老师当作一项事业去倾心付出并毕生追求。有了对教育事业的挚爱，胡老师才有了几十年如一日的兢兢业业恪尽职守，才有了在各个岗位上一项又一项的教学成果。教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。胡老师以自己丰富知识与高尚德操的完美结合，开启学生智慧，陶冶学生情操，净化学生心灵，不仅是学生的榜样，更是社会的表率。也只有这些坚守初心将职业当事业的好老师，才是教师队伍的脊梁，才能够为社会培育出更多的栋梁之才。

　　老师的职业神圣而崇高，但在花花绿绿物欲横流的世界面前，教育行业也难于独善其身，教师队伍自然也会泥沙俱下鱼龙混杂。即使如此，不可否认的是，像胡老师一样的好老师依然是教师队伍的主流，他们用一腔热血浇灌着祖国的花朵，呵护着祖国的未来。有了他们，学生就能找到人生的坐标，就能校正前行的方向，我们就再也不愁国家的未来后继无人。