本报讯（记者 石英杰 通讯员 韩毅）为推动保定基础教育高品质发展，2021年8月，保定市确定了基础教育高品质发展三年提升行动实施方案，其中一项重要的举措是实施集团化办学行动。莲池区的集团化办学走在了全市前头。新校学老校，建校3年的莲池区保定师范附属学校东湖分校（以下简称保师附校东湖分校），向百年名校保定师范附属学校（以下简称保师附校）取经，依托名校打造名校，创新多元育人课程，创新发展融文化、课程、育人一体的“东湖之水”文化体系，跻身河北省冬奥会、冬残奥会教育示范学校之列，全校师生屡屡在省市比赛中获奖。据悉，目前，该校四分之一的教师来源于保师附校，索艳丽、陈小静等19名教师分别被评为“保定市骨干教师”和“莲池区骨干教师”。

　　莲池区集团化办学的排头兵

　　东湖片区位于保定主城区和高铁新城之间，与30公里外的雄安新区遥相呼应，是保定东向扩容第一站，是保定重点开发的新城区。随着未来花郡、秀兰森活里等多个小区不断建成入住，逐渐形成高密度社区群，教育资源将面临供不应求的局面，由莲池区政府牵头，在此建设一所公立的标准化小学。一所新建的小学如何尽快打造成高水平的学校呢？

　　为了有效破解区域优质教育资源紧张，义务教育招生压力大及 “择校热”，进一步提高基础教育教学质量，莲池区教体局借鉴北京、上海等地的成功经验开展的教育改革，决定通过集团化办学，整合集团内人、财、物等各类资源，实行教育教学统一管理，创新课程理念，实现资源共建共享。通过名校的“输血”来帮助新建学校提高“造血”功能。

　　在保定市教育局的协调下，莲池区所属的东湖学校成为百年名校保师附校的分校，由保师附校与莲池区共同组建管理团队和师资团队，采用保师附校办学理念、管理模式。打破隶属建制，东湖学校成了莲池区教体局集团化办学改革的排头兵。2019年4月以后，该区集团化办学全面铺开，走在了全市的前列。

　　初步形成“东湖之水”文化体系

　　记者从保师附校教育集团了解到， 为了迅速帮助弱校和新建校提高管理和教学水平，该集团挖掘附校百年“达”文化精神，到分校实地调研，确立了每一所分校都要建立优质独特的文化体系，打造优质的教师队伍和特色鲜明的分校教育。

　　学校建成后，莲池区派选精兵强将与保师附校教育集团派出的副校长芦春艳、执行校长刘彬等带领管理团队强强联手入驻东湖分校。东湖分校教学副校长李玥与集团校对接理念，谋划新学校发展，邀请河北省名师工作室主持人芦春艳到东湖分校听课、评课，指导青年教师教学。刘彬校长作为执行校长从建校起到现在三年来长期驻扎东湖分校，主抓与总校各项工作的对接、交流与发展。

　　保师附校的管理团队和东湖分校的教师团队结合“高、洁、仁、智、乐、活”保师附校元素，确立创新出“东湖之水”文化，以“水之品育人之德，水之气养人之志”，构建基于水品特质的“水品润泽”文化，融文化、课程、育人一体的东湖文化体系，培养师生博爱之品和坚毅之能，放眼国际，面向未来，开放融合，守正创新。

　　三年来学校德育工作始终围绕“水品育人品”教育，把国庆节、建军节、党的生日、建队日作为爱国主义主题教育；把劳动节、植树节作为爱家乡主题教育；把教师节、母亲节、父亲节、六一儿童节作为感恩和关爱主题教育；把春节、元宵节、端午节、中秋节作为传统文化主题教育，关注学生素养形成和养成教育。学校还开展了一系列的耕读研学文化特色教育，让耕读理念进校园、进课堂，培养孩子们在读书中实践，在实践中成长。

　　教师四分之一来自保师附校

　　保师附校东湖分校书记、校长孙玉静介绍，目前，东湖分校一线教师超过四分之一来自保师附校，很多担任班主任。总校分梯队、分批次、逐年向分校递增派副校长、德育主任、教研组长、各学科带头人等。

　　记者了解到，为了提升教师专业素养，保师附校倾力打造教师成长共同体。他们除了向东湖分校派出专家团队参与管理之外，数学、语文、英语等学科教师经常参加总校的线上教研活动，分校还定期派出教师到总校跟岗学习。

　　保师附校的教研团队多次为东湖分校送课送教，东湖分校的教师团队，也一直与保师附校的学科教研组积极沟通学习，保持同步教研学习。课程中力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源；积极利用音像、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用的渠道。

　　记者了解到，东湖分校教师们教学水平迅速提升的另一条重要渠道是莲池区教体局组织的多种形式的名师帮教等教研活动。校长孙玉静参加吴甡校长工作室，对形成学校特色办学理念和管理帮助很大，该校数学教师成为徐长青简约教学工作室莲池区研究基地成员，带动全校数学课堂上了新台阶；今年莲池区教体局对接了北京特级教师刘燕君戏剧教育工作室，该校语文教师成为工作室成员，将戏剧思维融入到语文教学中，重视学生的体验和表达，关注学生的能力和发展，提高教育教学水平。该校多名教师参加莲池区区级名师工作室进行教研学习。还有许多教师通过网络携手名师，不断提高教学水平。

　　四年级数学教师贾璞告诉记者，通过总校组织的多渠道多样式有效的学习，很多青年教师受益匪浅。他们打破了旧的教育观念，摒弃了教条化的“教”教材和刻板化的教学过程。他们在教学中，让学生们组成小组对问题合作探究，教师尽量做到不插手、少说话，给学生充足的时间，自由发挥，让学生呈现思维的多样性，问题的解决方法充分交给学生们思考交流，而不是教师简单塞给他们答案，有效地培养学生的创新意识和实践能力。

　　保定东部迅速崛起

　　虽然只是一所新校，三年来，保师附校东湖分校在保定东部迅速崛起，全体师生积极参加区、市、省各级各类比赛，多次名列前茅。2020年12月，保师附校东湖分校“国防少年班”正式挂牌。2021年10月，保师附校东湖分校成为河北省教育厅命名的河北省“北京冬奥会、冬残奥会奥林匹克教育示范学校”。

　　记者采访发现，在保师附校东湖分校中，孩子们组建了机器人、3D打印、啦啦操、轮滑、冰球、陆地冰壶等50多个社团。该校执行校长刘彬说，发展学生的个性和兴趣，培养孩子的创造力和想象力，丰富多彩的社团课程是帮助孩子们成长的重要的生命个性成长课程。通过社团活动活跃了学校的学习氛围，提高学生自主管理能力，丰富学生的课余生活，帮助学生充分发展。

　　目前，该校索艳丽等5名教师被评为“保定市骨干教师”，陈小静等14名教师被评为“莲池区骨干教师”。在莲池区教育局组织的优质课、标兵评选、教师才艺展活动中22名教师获奖，在职工诵读、征文大赛中19人获奖，莲池区冰雪运动中8人次获得指导教师奖，3人在国家级刊物发表论文。2021年5月，该校教师参加了河北省图书论坛演讲活动并获得省级银奖，12名学生在河北省首届“冀晨杯”书画征文大赛中分获一、二、三等奖，5名学生在保定市“万众一心 共同抗疫”征文活动中获奖。

　　仅仅建校三年，保师附校东湖分校陆续成为北京外国语大学北外模拟联合国联盟校、全国十佳小记者示范校、河北大学国际交流与教育学院教学与文化实践基地、莲池区国防教育基地等，成立少年军校，受到家长和社会的好评。