2021年06月01日
第A11版:城事·微言

用“五心”编织儿童心灵守护网

2021年06月01日

  □孙建国

  

  又是一年儿童节,新修订的《未成年人保护法》六一这天开始施行。如何让未成年人健康、快乐成长、成才、成功,是家长、学校和整个社会的责任。那么,该如何来呵护儿童心灵,打造健康心灵的守护网呢?“五心”法不妨一试。

  政府关心。一要关心儿童成长的环境问题,舍得为儿童健康成长环境投资,为他们创造软硬件都良好的环境。二要关心孩子父母的工作问题,发展当地经济,实现就地打工,不远出就能挣钱。还要通过政策鼓励,吸引外出务工人员回乡打工或返乡创业,形成当地经济的良性循环和壮大,从根本上解决留守儿童问题。三要为外出来本地打工者的子女上学提供顺畅的求学环境,让他们能安心工作,这不仅是为外来务工人员服务,营造良好的环境,更是促进当地经济发展的好举措。

  社会热心。用好“政府主导、民政牵头、部门协同、社会参与”工作机制,明确精准关爱对象、精准关爱内容、精准关爱责任、精准关爱措施;着力开展平安呵护、心理呵护、温暖呵护、家庭呵护。织密织牢普惠、兜底、归巢“三张网”,真正构建儿童安全防护网和福利保障网,让他们“心有人爱、身有人护、难有人帮”。引导各种公益人士这股社会的正能量来“助幼”“助童”,有了这帮社会热心人士的助力,儿童会有更好的社会保障。

  陪伴精心。借鉴“童伴计划”,让工作人员更专业,更耐心,更精心地照顾好每一个孩子。监管部门多实地考察,及时了解新问题,创新性地解决问题,让陪伴更精心,将“陪伴”变成真正的“童伴”,永久的陪伴。父母就是不在身边,也需要抽出时间来和孩子视频,关心孩子的成长,解决孩子的困惑,让精心无处不在。

  学校专心。学校是孩子良好成长的地方,在学校教育中除了对适龄儿童普遍教育外,对那些特殊儿童也要有特别的教育,特别的关注,给他们更多心灵的陪护。尤其学校是教书育人的地方,对这些儿童更要倾向于“育人”方面,给他们更多的心灵健康教育。

  父母倾心。父母是孩子的第一任老师,教育孩子是父母应尽的法定义务和责任。父母不能只是为了生存而撇开当父母的责任。倾心于孩子,也是人生很重要的一方面。能在当地打工的,就近打工,能在养家糊口的同时,不让孩子孤单成长。能带着孩子一起出去的,就将孩子带在身边。因为孩子的成长是必然的,不会等父母有钱了再长,一旦错过就无法弥补。

  只有用心编织的守护网,才能真正利于儿童的健康成长。

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